26 novembre 2014

Foire du marron

Salut à tous,

Dimanche, avec Marylin (du P@m de Folelli) et Elisabeth (de l'association Ressources Parentalité), nous sommes intervenus avec le CSJC afin de présenter notre maintenant habituel stand de fabrication numérique :)


Au programme : des imprimantes 3D (trois ! La mienne, la Makerbot et la Foldarap qui n'était pas encore totalement terminée), une découpeuse à polystyrène (la MiniCut2D) le Biglophone (enfin, une autre version), ainsi que différents jeux de société

Le but de cette journée était de faire connaître le mouvement des bricoleurs (maker, bidouilleurs, fablab, etc...)
L'occasion pour beaucoup de gens de voir des machines en train de fonctionner en direct, plutôt qu'a la télévision :-)

Ce qui est bien avec ce genre de journée, c'est l'avalanche de questions-réponses qui découle de la curiosité, c'est toujours très enrichissant même si a la fin de la journée la gorge est toujours assez douloureuse


Merci beaucoup à Evisa de nous avoir accueillis

TAP : La tête dans les Z'étoiles

Bonjour à tous,

Hier, les enfants des TAP ont pu découvrir (ou pour certains re-découvrir, vu leurs connaissance du sujet) l'astronomie.

La séance a débuté par une séance de petites questions, pour tester les connaissances.
Que trouve t-on dans l'espace ?
Quelle est la différence entre une étoile et une planete ?
Comment s'appellent les planètes de notre système solaire ?
Quelle est l'étoile la plus proche de nous ? (beaucoup n'ont pas réfléchit avant de répondre ^_^)

S'en est suivi une petite séance de dessin sur un tableau, pour prendre conscience de la taille de tout ça.

(là c'est la version propre)


Une fois toutes les questions passées, nous avons enfin pu utiliser le logiciel Open Source Stellarium (installé le matin même par les élèves de CM2 dans le cadre du B2i) pour aller encore plus loin dans l'univers.

Les enfants ont tellement aimé, qu'il est probable que nous fassions pareil la semaine prochaine


 







21 novembre 2014

Apprecions la gravité de la situation

Bonjour à  tous,

Hier soir, les enfants du soutien scolaire ont eu droit à un atelier d'une très grande gravité. Exit les ordis, place aux... bidules.

Le thème ? La gravité (ben oui, c'est pour ça  tout ces jeux de mots foireux)
Les outils : Un verre, 2 fourchettes et une pièce de 50 cts.
Le but ? Faire ça :


Oui vous voyez bien, 2 fourchettes tiennent en équilibre sur une pièce de monnaie, elle même en équilibre sur le bord d'un verre.

Vu comme ça, ça parait impressionnant, mais en fait lorsqu'on à saisi le phénomène physique qui va avec, ça devient presque facile.

Voici une petite illustration
  
Et donc, les enfants (après un rapide cours théorique suivi de quelques exemples) s'y sont collés... Et ont tous réussis ! Certains se sont même payé le luxe de refaire plusieurs fois le montage, voire même d'en faire une variante (avec petite cuillère au lieu d'une pièce)

Ou comment apprendre la physique en s'amusant











19 novembre 2014

#Rosetta, #Philae ... Petit voyage dans le temps

Bonjour à tous,

Lors des ateliers de cette semaine, je n'ai pu m’empêcher d'aborder le sujet de la sonde Rosetta et son fidèle robot Philae.

Pour ceux qui débarquent, il s'agit d'une sonde spatiale, envoyée il y a 10 ans, et qui s'est mise en orbite autour d'une comète (67P/Churyumov-Gerasimenko, ou "Tchouri") située à environ 500 millions de kilomètres de nous (et moi qui ai du mal a faire un créneau...)

Pour cette occasion, nous avons tout d'abord regardé quelques photos et informations sur cette mission spatiale, qu'on peut trouver sur la page officielle sur le site de l'Agence Spatiale Internationale ( http://www.esa.int/Our_Activities/Space_Science/Rosetta ) ou sur un site un peu plus frenchie, La Boite Verte

Et s'il y  bien une animation vidéo qui a fasciné tout le monde, c'est celle montrant la trajectoire de la sonde Rosetta depuis son lancement en mars 2004 jusqu'au mois de décembre 2015 (si si !)



Mais nous n'avons pas fait que regarder des vidéos... En fait, l'idée était de chercher sur Internet, ce qui existait (ou pas) en mars 2004, lors du lancement de la sonde. Et les résultats ont été assez surprenants !

  • Facebook n'avait que 30 jours
  • Twitter, youtube, Gmail, Google Maps (entre autres) n'existaient pas
  • Il n'y avait pas d'iPhone non plus (et plus globalement pas de smartphone)
  • Sumatra n'avait pas encore subit son séisme
  • On pouvait encore fumer des cigarettes un peu partout en France
  • La série "Plus Belle la Vie" n'avait pas enore été diffusée
  • Personne n'avait encore vu les films "Les Choristes" ou "L'enquête Corse"
Évidemment, cette liste pourrait faire plusieurs pages...




TAP : Illusions d'optique

Bonjour à tous,

Hier après midi avec les TAP, nous avons trompé nos cerveaux grâce à des illusions d'optique !

Les 26 enfants de CE1 et CE2 ont pu voir que ce qu'on voit, c'est pas toujours vrai, tout ça a cause de notre cerveau qui fait des siennes ou nos yeux qui tremblent sans qu'on s'en aperçoive



Voici les quelques illusions d'optique qu'on a pu voir






























Les enfants ont également voté pour l'illusion que leur à le plus plu, et voici le gagnant avec 25 voies sur 26 !



Cheval ou Grenouille ?