17 décembre 2013

Accompagnement Individuel : Aurora Art

Bonjour à tous,

Je me suis rendu compte aujourd'hui que j'ai oublié de poster un billet à ce sujet !

De février à juillet, 2 à 3 heures tous les jeudi matin, Erica est venue au P@m afin de mettre en place son site Internet

Erica est une artiste peintre, et son objectif était de proposer à travers son site Internet, non seulement une galerie que les gens pourraient visiter quand bon leur semble, mais également une boutique en ligne pour acheter (certaines) de ses oeuvres.

Suivie par la couveuse d'entreprise, nous avons mis en place, au fur et a mesure le site internet et son contenu "statique", la boutique en ligne, les galeries, la version italienne ainsi que le compte paypal qui va bien.

Le site est finalisé depuis le mois de septembre, et vous pourrez le trouver à cette adresse : http://aurora-art.jimdo.com/

Notons au passage qu'Erica à obtenu le prix "Talent des Cités de Corse 2013" cette année

Bref, un beau projet qui mérite largement un post (tardif, certes) sur le blog.

16 décembre 2013

Gmail, pièces jointes et galère

Bonjour à tous,

Aujourd'hui, avec un groupe disons "semi-débutant", nous avons re(re)viser l'envoi de mail avec pièce jointe

Exercice simpliste au demeurant : aller chercher une image sur Gougueule, l'enregistrer sur l'ordinateur, puis l'envoyer par mail

Premier exercice en mode "tutoré":  on y est arrivé, mais c'était pas mal hésitant ici et là.

Du coup, pour imager un peu les manipulation, j'ai sorti les ciseaux et j'ai coupé un doigt pour chaque erreur et j'ai fais ces petites vignettes :

L'idée était de replacer les différentes manipulations dans l'ordre et de comprendre pourquoi.

Nous avons ensuite refais l'exercice, qui s'est un peu mieux passé que le premier

Au prochain atelier, nous essaierons de ranger les rames et de repartir du bon pied (marin)


12 décembre 2013

Ateliers et changements sur le blog

Bonjour à tous,

Parfois, il m'arrive d'avoir envie de montrer ce qu'on peut faire d'un peu hors du commun avec un ordinateur. C'est pourquoi, de temps en temps, j'ouvre une parenthèse en début d'atelier pour faire une démonstration et répondre aux questions éventuelles.
Le but de ces "écarts" n'est pas d'apprendre à proprement parler, mais plutôt de découvrir certains usages qu'on ne soupçonne même pas.

Cette semaine, au début de chaque atelier, nous avons donc fait une parenthèse sur une technique qui s'appelle le SDR (pour "Software Defined Radio" ou "Radio Logicielle")

Cet usage hors du commun d'un ordinateur consiste à utiliser ce dernier comme un récepteur radio super puissant, permettant de capter des fréquences normalement hors de portée de nos petits autoradios traditionnels.

Pour cela, il suffit d'avoir un modèle bien précis de clé USB permettant de capter la TNT (qui coûte une trentaine d'euros), un logiciel pour la piloter, et c'est partit pour des heures d'écoute et de recherches dans les fréquences radio qui nous inondent en permanence.

Dans les démonstration, nous avons pu écouter (et "voir") les radios classiques, mais aussi écouter les transmission de l'aéroport de Bastia (si si ! même si la qualité n'était pas vraiment au rendez-vous), ou encore voir lorsque quelqu'un ouvre ou ferme sa voiture avec sa clé-télécommande.

Nous avons ensuite regardé quelques vidéos youtube de gens qui ont réussi à capter les transmissions radio des satellites météo, ou de la station spatiale internationale.

Évidemment, s'en est suivi tout un tas de questions quant à la légalité de ce genre de chose (tout a fait légal - après tout les ondes radios nous entourent en permanence - tant qu'on ne brouille pas les fréquences où qu'on ne "craque" pas les cryptages quand les transmissions sont cryptées)

Pour terminer, petit changement sur le blog. Dans la colonne de droite, vous trouverez, dans la rubrique "les autres P@m", les 5 dernières actualités des Points d'Accès Multimédia de Corse.


6 décembre 2013

Test du site IFTTT pour créer un lien entre Blogger, Twitter et Facebook

Re-bonjour à tous,

Ça fait un moment que je connais le site "If That Then This" (IFTTT),
Avec ce service, si on effectue une action précise via un site précis ("IF That"), alors ( "Then"), une autre action sera effectuée sur un autre site ("This")

Le principe de fonctionnement est quasi naturel lorsqu'on à même de légères notions de programmation.

Pour tester, j'ai donc mis en place une recette ("Recipe") qui :
  • IF : Si ...
  • THAT : je publie un nouveau poste sur blogspot ...
  • THEN : alors ...
  • THIS : un tweet sera envoyé sur le compte @olcq avec comme contenu le titre du post et son URL
J'ai, par ailleurs, réglé Twitter pour qu'il publie chaque tweet sur la page Facebook de notre association

Donc, en une seule publication sur ce blog, le même article sera envoyé sur Twitter et sur Facebook : pas mal comme gain de temps :)

Les CM2, le B2i, Nelson Mandela et Fast and Furious

Bonjour à tous,

Je sais, le titre semble incohérent

Comme tous les vendredi matin, de 9h à 10h, j'interviens à l'école d'à coté dans la classe de CM2 pour leur préparer le B2i

Ce matin, j'ai décidé de faire un exercice pratique en lien avec l'actualité et leur faire faire des recherches et un (petit) résumé sur Nelson Mandela, ce grand Homme qui nous a malheureusement quitté hier soir.

Sachant que des enfants de 11 - 12 ans ne connaitraient pas forcément le personnage, j'ai commencé en posant simplement la question : "Hier soir, un homme très célèbre est décédé, savez-vous de qui il s'agit ?"

Je m'attendais surtout à un silence... C'est alors qu'un des élèves lève la main, super enthousiaste, et sans même attendre que je lui donne la parole, me lâche un :

" Ah ouais ! ouais je sais, c'est celui qui faisait Fast and Furious !!!"

.....

Player one, try again :)
J'avoue, j'ai souris, mais sans vouloir minimiser le drame du décès de l'acteur Paul Walker, ce qu'il à accompli dans sa vie est sans commune mesure avec Nelson Mandela.

Bon, après cette réponse (in)attendue, quelques autres élèves ont tout de même donné la bonne réponse (de façon plus ou moins vague : "un président !?" ; "un ancien président ?" : "Mandela !")

Au final, tous ont pu faire un petit résumé sur OpenOffice, et repartir du cours d'informatique en connaissant (en surface) le personnage.


R.I.P. Madiba

4 décembre 2013

Marché de nowel

Bonjour à tous,

Pas d'accès aux loisirs cet après midi, car nous étions tous mobilisés sur le marché de noël.
Au programme :

  • la mise en vente de certains objets conçus dans les ateliers mis en place par notre association
  • Ainsi que d'autres objets d'autres associations (comme l'association ISATIS avec leur "atelier des fées", qui vendaient des jouets de récupération)
  • Défilé de mode en partenariat avec le magasin social et les participants de l'atelier couture
  • Petite animation musicale
  • Boissons et crèpes à la Cafet'
  • Les volontaires d'Unis-cité qui ont participé à leur action "vitaminé" et ont également tenu le stand d'emballage des paquets cadeau
La vidéo du défilé de mode sera mise en ligne sous peu (sauf empêchement)

En attendant, voici un petit teaser et quelques photos















3 décembre 2013

Dropbox et pire ratage

http://citoyen360.fr/wp-content/uploads/2011/07/dropbox_03.jpg



Bonjour,

Aujourd'hui, question sur le partage de documents, nous avons donc parlé de Dropbox et du principe de stockage "dans le claoude".

Pas facile, lorsqu'on à toujours été habitué à gérer ses document en "local", d'assimiler le principe d'un stockage distant, mais ça rentre :)

Nous avons ensuite étendu l'explication du cloud aux mobiles, en prenant exemple sur le système Android qui synchronise automatiquement ses contact téléphonique (entres autres) sur son adresse Gmail, les rendant ainsi disponible partout (même sur un éventuel nouveau joujou sur Android)

Pour terminer, une question pas forcément courante : comment installer Emule sans payer

Hein quoi comment ? Emule ?! Mais c'est du pirrrrratage ça, mâdâaaame ! Et en plus, hadopi veille au grain (ou à l'ivraie)

Le piratage, on le sait, c'est mâââââl, surtout sur un système Peer 2 Peer surveillé... (l'occasion d'expliquer le principe d'un réseau P2P)

Non, vraiment... Quitte à télécharger des films, autant le faire ailleurs que sur Emule.

Et donc, j'ai sorti ma cagoule de rebelle, les têtes de mort de pirate, et hop, c'est parti pour explications et démonstration sur des sites de partage d’œuvres culturelles à coût réduit (dont je tairai les noms)

Du coup, ce soir je me regarderai Fast & Furious 6.

et M**de aux bien-penseurs.

2 décembre 2013

Atelier sans fil

Bonjour à tous,

Aujourd'hui, beaucoup de questions sur les réseaux sans fils : 3G, Wifi, etc...

L'atelier s'est donc passé sur une forme d'atelier-débat, dans lequel nous avons survolé les différents types de réseaux sans fils existant (pour le grand public), puis nous avons focalisé notre attention sur les réseaux wifi
Quel est leur niveau de sécurité ?
Quelle est leur portée maxi ?
Comment on s'y connecte ?
Et plein d'autres questions dans ce genre

Voici un schéma très simplifié, qui permet de comprendre le fonctionnement général d'un réseau WiFi, ainsi que ses principes de sécurité.



Un réseau wifi est donc lié à sa "box" et n'est du coup pas transportable, au delà d'une centaine de mètres (maxi) il devient inaccessible, il est également sécurisé la plupart du temps, sauf dans les lieux publics (aéroports, gares...) et dans les hôtels...

Un réseau wifi non sécurisé ouvre la porte aux personnes malveillantes, leur permettant ainsi de pouvoir "voler" certaines données, sous certaines conditions

Pour s'y connecter, il faut donc la fameuse clé "WiFi" qui se trouve généralement sur une étiquette sous la box.

Nous avons abordé également le principe des wifi public "operateur", tels que les "FreeWiFi", "SFR_PUBLIC" etc... qui permettent à un abonné d'accéder au wifi d'un autre abonné du même opérateur, n'importe où sur le territoire : une façon de rendre le wifi plus mobile, mais qui n'est pas sans risques.




27 novembre 2013

Les boules !

Bonjour à tous,

Toujours avec nos groupes de l'accès aux loisirs, nous avons (enfin) pu dessiner (et surtout écrire) sur les boules de noël avec notre Eggbot

Malheureusement, nous avons pas mal manqué de temps, donc nous avons fait au plus simple : un petit motif dessiné sur Inkscape, avec du texte autour, le tout avec une seule couleur (sur la boule)...

La prochaine fois, nous feront des boules multicolores !

Voici quelques photos du résultat (La carte mémoire était pleine pendant l'atelier, je n'ai pas pu prendre de photo ou de vidéos :( )






14 novembre 2013

Groupe Pôle Emploi

Bonjour à tous,

Cet après midi, de 13h30 à 15h, un groupe de 10 personnes convoquées par Pôle Emploi est venu au P@m afin de créer (ou remplir) leur espace personnel sur le site pole-emploi.fr

Malgré quelques absences et quelques petits bug du site, les présents ont pu faire ce qui était prévu avec plus ou moins de difficultés

Certains ont pris rendez-vous afin de finir leur actualisation ou pour des cours d'informatique

(je sais, c'est un copié/collé du message précédent, flemme quand tu nous tient...)

6 novembre 2013

Atelier du jour et accès loisirs

Bonjour à tous,

Ce matin, nous avons débuté l'atelier avec une petite démonstration de l'Egg-bot (comme pour tous les ateliers de cette semaine, ceci afin de montrer qu'on peut faire autre chose que du traitement de texte ou des mails avec un ordinateur)

Après une discussion sur les différentes techniques, nous avons vu comment créer un QRCode (aucun rapport je sais, mais ça à permis de répondre à une question d'Evelio :)

Cet après midi, les enfants de l'accès loisirs ont enfin pu voir "leur" machine en pleine action.
Nous avons ensuite commencé à utilisé inkscape, le logiciel que nous avions installé avec le groupe d'hier

Quelques bidouilles ici et là, des cercles, des étoiles, etc...
Nous avons ensuite récupéré une image (de notre cher tux) sur Google que nous avons copié/collé dans inkscape avant de la véctoriser - étape essentielle pour pouvoir utiliser l'Egg-bot



Pauvre tux... Il a morflé !

On notera au passage l'arrivée de nos deux volontaires d'Unis-cité, qui interviennent les mercredis sur l'accès aux loisirs (et d'autres jours sur d'autres actions)

5 novembre 2013

Atelier bricolage & installation

Bonjour à tous,

Aujourd'hui, nous avons vu (revu, en fait), comment on installait un logiciel sur un ordinateur, en l’occurrence le logiciel Inkscape

Rien de super nouveau :

  1. On se rend sur le site
  2. On télécharge le programme d'installation (le site d'inkscape est assez clair à ce niveau là)
  3. On lance le programme d'installation
  4. On suit les étape ("suivant", "suivant", "suivant", "installer", "terminer"... Plus simple on peut pas)
  5. On s'amuse avec !
Cependant, avant l'installation d'inkscape, nous avons fait un petit topo sur la différence entre image "bitmap" et leurs pixels, et image "vectorielles" et leurs courbes mathématique

Et comme je suis une grosse feignasse, l'exercice à consister à télécharger et installer ce logiciel sur tous les postes du P@m, comme ça, je n'ai pas besoin de le faire moi même :p

Avant tout ça, j'ai fais une petite démonstration de l'Eggbot et de son principe de fonctionnement (c'est pour ça qu'on à ensuite enchainé sur inkscape et son installation)

4 novembre 2013

Révisions clavier et gestion des documents


Bonjour à tous,

Avec le groupe d'aujourd'hui, nous avons commencé par une révision des quelques accents "difficiles" du clavier : ^ et ¨ notamment

Donc après un petit exercice où il fallait retaper toutes les voyelles en minuscule ET majuscule avec lesdits accents, nous avons enchaîné sur la gestion des documents

Une fois assimilé le principe de l'arborescence, la distinction dossier / fichier, et les quelques règles de base à connaitre, nous avons créé un dossier avec le prénom, dans lequel nous avons enregistré le document d'exercice précédent (celui avec les accents).

La semaine prochaine suivante (férié oblige), nous ferons une révision de ce qu'on a vu aujourd'hui, puis nous apprendront  des manipulations plus complexe (copier, déplacement, suppression, renommage, etc...)





28 octobre 2013

Groupe Pôle Emploi

Bonjour à tous,

Cet après midi, de 13h30 à 15h, un groupe de 10 personnes convoquées par Pôle Emploi est venu au P@m afin de créer (ou remplir) leur espace personnel sur le site pole-emploi.fr

Malgré quelques absences et quelques petits bug du site, les présents ont pu faire ce qui était prévu avec plus ou moins de difficultés

Certains ont pris rendez-vous afin de finir leur actualisation ou pour des cours d'informatique


21 octobre 2013

La semaine dernière, au P@m

Bonjour à tous,


Comme toutes les semaines, depuis la semaine dernière, nous posterons un billet qui récapitulera ce qui s'est passé dans les ateliers précédents

Par récapitulatif, il faut comprendre un rapide résumé de ce qui se passe dans les ateliers qui ne sort pas de l'ordinaire, et qui ne suffirai pas à remplir un billet de blog.
Pour tout ce qui est un peu plus particulier, un billet spécifique sera publié

Contrairement à la semaine d'avant, lundi dernier nous avons eu carton plein - merci aux personnes des cours de français qui sont venue remplir le groupe (ce qui à permis de pouvoir ouvrir ce nouveau groupe). Cours débutant, donc nous avons vu les bases (les différents éléments d'un ordi, le système d'exploitation, le bureau, les manipulations clavier/souris, etc...)




Le mardi matin nous avons revu quelques notions et répondu aux questions du groupe, et l'après midi nous avons surtout passé du temps à comprendre le fonctionnement de l'internet mobile, 3G, 4G, etc.. Pas vraiment d'informatique, mais les deux domaines se croisent allègrement... Bon, c'est encore un peu flou donc nous y reviendrons sûrement :)

Le mercredi matin, Evelio nous à amené sa nouvelle Galaxy Tab 10.1", que nous avons activé tous ensemble (c'était pas facile, mais avec une webcam qui filmait la tablette et le vidéoprojecteur, ça a suffit, ouf)
Nous avons du coup profité de l'occasion pour voir un peu le fonctionnement de la tablette une fois cette dernière activée, là aussi nous y reviendrons certainement.

Le mercredi après midi, c'est par là que ça se passe :) (et vive le copier/coller)

Le jeudi matin et le vendredi après midi, les groupes étant nouveaux, nous avons continué quelques exercices clavier/souris (surtout le jeudi matin) et nous avons commencé à aborder Internet, ses usages et les navigateurs.

Sans oublier le B2i le vendredi matin, où nous avons fait quelques recherches avec les enfants pour leur exposé.

Sans oublier non plus le soutien scolaire tous les soirs (sauf le mercredi),où là, les enfants ont surtout fait du ludo-éducatif car a la fin de la journée, plus personne n'a envie de bosser...


16 octobre 2013

Eggbot d'autruche - jour 3


Bonjour à tous,

Ce mercredi, les enfants de l'accès aux loisirs ont pu terminer la construction de notre fameuse Eggbot Ostrich ! Yiiihaa !

La joie fut de courte durée par contre... Au moment de tester, on s'est rendu compte que le bloc secteur était américain et qu'on avait pas d'adaptateur sous la main... Zut !

Bon, ce n'est que partie remise, mais c'est assez frustrant quand même !

Comme d'hab, photos et timelapse "after the break"

groupe 1
Groupe 2











14 octobre 2013

Faites de la science au CampusPlex d'Ajaccio



Ca déconne pendant la préparation ;p
Bonjour à tous,

Samedi, avec Marylin et Yann (de l'association l'Aghja), nous étions au futur FabLab du CampusPlex d'Ajaccio avec le CSJC, pour une journée démonstration et de présentation du principe.




Replicator d'un coté, Prusa Mendel de l'autre
Au programme : imprimantes 3D, MakeyMakey, Arduino, Microscope USB...

Pas mal de personnes sont passées, malgré une météo incertaine. Beaucoup s'intéressaient aux imprimantes 3D en démonstration (la Makerbot du CSJC et la Prusa Mendel de votre serviteur), beaucoup de questions sur leur fonctionnement, le coût des machines ou de leur filament, les méthodes pour concevoir les objets sur ordinateurs, etc...
"C'est formidable !"

Comme le précise Marylin, c'était sympa de voir certains enfants expliquer à leur tour aux autres enfants le fonctionnement de l'imprimante 3D, du Biglophone ou du microscope USB, signe d'une appropriation en marche ? :)


Le microscope USB à fait sensation (malgré ses 3 poussières sur le capteur :D )


La citadelle d'Ajaccio en cours d'impression

MakeyMakey avec des poires, pour faire défiler "The Scale of the Universe"

Le Biglo(uglou)phone

Là, on est parti sur de l'Arduino

Le biglophone en musique

Encore de l'arduino

10 octobre 2013

Faites de la science, bis


Bonjour à tous,

Tout comme hier, mais cette fois-ci, le P@m s'est délocalisé dans l'école Desanti (annonciade)
Au programme donc : de l'observation et de la fabrication de loupe avec... de l'eau et du film plastique !


Une cinquantaine d'enfants des classes de CE1 ont donc pu observer des éléments tels que des ailes d'insectes, des bulbes d'oignons ou encore des cellules de chalef (kesako ??? Aucune idée, mais c'est très joli à voir !)

Les classes sont passées l'une après l'autre, chacune était divisée en 6 groupes qui eux même étaient scindés en 2 binômes (ou trinômes)
Pendant qu'un binôme usait du microscope, l'autre fabriquait une loupe.... Et une demie heure après, on inversait !

Dans la matinée, les instituteurs avaient préparé le terrain en leur faisant classer par ordre croissant de grandeur, différentes vignettes tirée du site Scale of the Universe

Pour terminer, nous avons utilisé le microscope USB pour regarder des bestioles vivantes (des fourmis notamment)








9 octobre 2013

Faites de la science !

Bonjour

Et non, il n'y a pas de fautes dans le titre !
Aujourd'hui, nous avons débuté la fête de science... Et donc, on a fait de la science !

Le thème : De l'infiniment grand à l'infiniment petit
L'atelier : Observation de différents éléments au microscope... A la base, on devait fabriquer des loupes à eau... Mais après quelques essais "en coulisse", on a décidé - pour le bien des ordinateurs à proximité - de se concentrer sur de l'observation au microscope.

Après une rapide partie théorique, où nous avons utilisé l'animation "Scale of the Universe" pour situer ce qui était très petit ou très grand, nous avons sortis les scopes, et hop !

Alors évidemment, ils sont un peu "cheap", donc les réglages sont assez fastidieux même lorsqu'on a parfaitement compris le fonctionnement... Mais ils ont quand même réussi à redessiner ce qu'ils voyaient (notamment les cellules d'un oignon !)

Nous sommes ensuite sorti dehors (merci le beau temps!) afin de récupérer quelques échantillons (feuilles, herbes... certains voulaient aussi prendre des fourmis, mais lorsqu'ils ont compris qu'elles allaient êtres tuées afin de pouvoir les observer convenablement, ils se sont ravisés...)

Pour finir, nous avons sorti LE microscope USB,  et on a passé un moment à regarder les différents cheveux, poils, grains de beauté, petits bobo, etc... Grossis 400x c'est assez impressionnant ("Ouaaahhhh !!!", "Beeuuuurk !!" )

Nous avons fait ça avec 2 groupes de 6 et 8 enfants, soit un total de  14 enfants pour cet après midi là