Faites de la science au CampusPlex d'Ajaccio

Ca déconne pendant la préparation ;p

Bonjour à tous,

Samedi, avec Marylin et Yann (de l'association l'Aghja), nous étions au futur FabLab du CampusPlex d'Ajaccio avec le CSJC, pour une journée démonstration et de présentation du principe.

#campusplex 3D pic.twitter.com/Hfkjm18FFy
— philippe chiappe (@wmphil) October 12, 2013

Replicator d'un coté, Prusa Mendel de l'autre

Au programme : imprimantes 3D, MakeyMakey, Arduino, Microscope USB...

Pas mal de personnes sont passées, malgré une météo incertaine. Beaucoup s'intéressaient aux imprimantes 3D en démonstration (la Makerbot du CSJC et la Prusa Mendel de votre serviteur), beaucoup de questions sur leur fonctionnement, le coût des machines ou de leur filament, les méthodes pour concevoir les objets sur ordinateurs, etc...

"C'est formidable !"

Comme le précise Marylin, c'était sympa de voir certains enfants expliquer à leur tour aux autres enfants le fonctionnement de l'imprimante 3D, du Biglophone ou du microscope USB, signe d'une appropriation en marche ? :)

Le microscope USB à fait sensation (malgré ses 3 poussières sur le capteur :D )

La citadelle d'Ajaccio en cours d'impression

MakeyMakey avec des poires, pour faire défiler "The Scale of the Universe"

Le Biglo(uglou)phone

Là, on est parti sur de l'Arduino

Le biglophone en musique

Encore de l'arduino

Faites de la science, bis

Bonjour à tous,

Tout comme hier, mais cette fois-ci, le P@m s'est délocalisé dans l'école Desanti (annonciade)
Au programme donc : de l'observation et de la fabrication de loupe avec... de l'eau et du film plastique !


Une cinquantaine d'enfants des classes de CE1 ont donc pu observer des éléments tels que des ailes d'insectes, des bulbes d'oignons ou encore des cellules de chalef (kesako ??? Aucune idée, mais c'est très joli à voir !)

Les classes sont passées l'une après l'autre, chacune était divisée en 6 groupes qui eux même étaient scindés en 2 binômes (ou trinômes)
Pendant qu'un binôme usait du microscope, l'autre fabriquait une loupe.... Et une demie heure après, on inversait !

Dans la matinée, les instituteurs avaient préparé le terrain en leur faisant classer par ordre croissant de grandeur, différentes vignettes tirée du site Scale of the Universe

Pour terminer, nous avons utilisé le microscope USB pour regarder des bestioles vivantes (des fourmis notamment)

Faites de la science !

Bonjour

Et non, il n'y a pas de fautes dans le titre !
Aujourd'hui, nous avons débuté la fête de science... Et donc, on a fait de la science !

Le thème : De l'infiniment grand à l'infiniment petit
L'atelier : Observation de différents éléments au microscope... A la base, on devait fabriquer des loupes à eau... Mais après quelques essais "en coulisse", on a décidé - pour le bien des ordinateurs à proximité - de se concentrer sur de l'observation au microscope.

Après une rapide partie théorique, où nous avons utilisé l'animation "Scale of the Universe" pour situer ce qui était très petit ou très grand, nous avons sortis les scopes, et hop !

Alors évidemment, ils sont un peu "cheap", donc les réglages sont assez fastidieux même lorsqu'on a parfaitement compris le fonctionnement... Mais ils ont quand même réussi à redessiner ce qu'ils voyaient (notamment les cellules d'un oignon !)

Nous sommes ensuite sorti dehors (merci le beau temps!) afin de récupérer quelques échantillons (feuilles, herbes... certains voulaient aussi prendre des fourmis, mais lorsqu'ils ont compris qu'elles allaient êtres tuées afin de pouvoir les observer convenablement, ils se sont ravisés...)

Pour finir, nous avons sorti LE microscope USB,  et on a passé un moment à regarder les différents cheveux, poils, grains de beauté, petits bobo, etc... Grossis 400x c'est assez impressionnant ("Ouaaahhhh !!!", "Beeuuuurk !!" )

Nous avons fait ça avec 2 groupes de 6 et 8 enfants, soit un total de  14 enfants pour cet après midi là

La semaine dernière, au P@m

Bonjour à tous,

Petite nouveauté sur le blog, a partir d'aujourd'hui et ce, toutes les semaines, nous posterons un billet qui récapitulera ce qui s'est passé dans les ateliers précédents

Par récapitulatif, il faut comprendre un rapide résumé de ce qui se passe dans les ateliers qui ne sort pas de l'ordinaire, et qui ne suffirai pas à remplir un billet de blog.
Pour tout ce qui est un peu plus particulier, un billet spécifique sera publié

Les ateliers ont donc repris lundi 30 septembre, et comme toutes les reprises, c'est toujours un peu chaotique.
Par exemple, le lundi, nous avons eu... personne.
En fait, le véritable début des ateliers à eu lieu le mardi, rien a signaler de particulier le matin, mais l'après midi nous avons fait un retour sur la sortie Géocaching du mois de juin : nous avons vu ensemble les différents commentaires ("logs") des visiteurs, et nous avons regarder si d'autres Géocaches étaient apparues a proximité, que nenni.

Suite à une question, nous avons également fait  une révision sur les QR Code, et une idée d'atelier à germé dans nos esprits... La suite plus tard :)

Le mercredi matin, rebelotte, une partie des usagers ayant été là lors de la sortie Géocaching, nous avons de nouveau fait un retour dessus, puis nous avons simplement fini l'atelier sur les questions des usagers (ou tout le monde à tenté de répondre :)

Le mercredi après midi, c'est par là que ça se passe :)

Le jeudi matin et le vendredi après midi, accueil de deux nouveaux groupes (en comité restreint le jeudi).
Comme avec tous les nouveaux groupes, petite présentation suivi de la description d'un ordinateur, ce qu'on peut faire avec, ce qu'on branche dessus, le système d'exploitation et les premières manipulations souris/clavier.

Eggbot d'Autruche - jour 2

Bonjour à tous,

Mercredi, nous avons continué à construire la machine-à-dessiner-sur-des-oeufs que nous avions commencé la semaine dernière

Belle progression, faut dire qu'on a eu un peu plus de temps, et on était 8 (deux groupes de 4)

A ce rythme, on devrait avoir fini la machine à la prochaine session (soit après les vacances, car la semaine prochaine, c'est fête de la science !)